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研创中心
Research and Innovation
数字空间课程编辑系统
数字叠加共享平台是基于XR混合现实、多人协同技术，为教育行业研发的一种全新教学体验模式。平台将现实和虚拟相融合，为师生提供一个富有创意、互动、沉浸的学习环境；通过轻量级、模块化的设计，方便教师使用管理；并以个性化学习方案设定，增强教学体验和效果。系统功能包含：空间交互点、拓展资源库、虚实穿梭门、AI拓展、720°全景视频、管理系统、空间扫描。
产品特色与解决问题
特色亮点
运用元宇宙数字化技术构建开放互联、智能共享实训平台
轻量级平台设计，使用操作便捷流畅
深度融合AI大模型，学习效率更加强大
借助人工智能AI辅助，轻松管理学习进度
采用模块化内容设计，实现个性化教学定制
系统灵活切换单机、联网模式，适应多元教学环境
平台支持教学资源无限扩展
解决问题
解决实训场地有限，教学空间不足
解决实训设备教学资源数字化升级难题
有效解决教学过程中“三高三难”问题
激发学生学习兴趣，全面提升学习效果
促进教学资源共享
产品特点
跨地域、跨学校
多人协同
裸手模拟操作
3D数字教材
个性化教学
虚实穿梭
教学目标
平台以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为宗旨，通过教学、设置等不同模式，定制个性化学习方案、实训目标，运用参与式、启发式、互动式、探索式的教学方法，深化数字化技术在教育领域的赋能作用，并不断完善“教师、教材、教法”改革措施，打造“信息技术+专业”的资源库建立，实现高素质人才培养。
功能介绍
空间交互点
空间交互点是指在增强现实环境中对其原有实训设备进行创新性交互点配置。空间交互点具备共享性、持久性和可自定义性，其内容包含图片、文档、视频、音频、三维模型。此外，后台还提供了强大的编辑和自定义上传功能。
拓展资源库
该功能允许教师在现实场景中调用虚拟资源，从而丰富和增强教学体验； 虚拟资源包括：三维模型、立体动画、虚拟空间、语音视频、文档图片等； 任意位置调用：用户可以在现实空间的任意位置触发虚拟资源的显示； 同步共享：资源调用后，其他同一空间的师生都可以同步看到。
虚实穿梭门
虚实穿梭门是一种连接现实世界和虚拟世界的技术，它允许用户从现实世界进入虚拟环境，或者在虚拟环境中穿越到现实世界。其功能包含：双向穿梭、多地点支持、裸手操作、多人实时同步、实训过程录制。
AI拓展
数字人教师：支持智能问答、个性化学习指导、模拟真实角色进行互动反馈等功能。语音助手：支持语音交互、个性化设置、智能学习等功能。 720°全景视频 允许用户在交互点管理中上传 720 °全景图像或视频。 支持导入到真实空间，用户触碰交互点后，即可沉浸式地查看720°全景视频资源。
720°全景视频
允许用户在交互点管理中上传 720 °全景图像或视频。 支持导入到真实空间，用户触碰交互点后，即可沉浸式地查看720°全景视频资源。
管理系统
交互点管理端包含：登录、组织管理、人员管理、交互点设置、交互点上传、交互点收藏等功能。 教师通过网页输入账号密码即可进入交互点管理系统。 支持自定义上传或修改交互点，可定义的内容包括： ① 交互点信息：交互点名称、交互点封面图； ② 交互点内容：图片、文档、视频、音频、三维模型；
空间扫描
该功能借助传感器与计算机视觉技术实现对实训室或教室环境的深度感知。在初次设置阶段，系统会扫描您所在的空间，并根据检测到的实训设备和墙壁生成一个虚拟空间。此后，系统能迅速对空间内的实训设备进行精准三维扫描，从而实现混合现实交互。