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以数字化技术开发虚拟仿真教学资源 创新教学实训新方式
发布时间：
2024-11-25 16:00
来源：
“随着数字化技术日趋成熟，教学场景正在经历着前所未有的变革”
上学，在人们的印象里一直都是一间教室、一方讲台、授课与解惑。而今，以数字技术打造的教学资源，不在是局限于小小的方寸之间，而是以虚拟化、真实化存在于现实空间中，赋予了教育领域革命性的变革，其正逐渐改变传统的教学模式和学习模式。
传统教学受限于场地、空间、安全等因素限制，满足不了当下社会发展所需要的高技能人才培养。而虚拟仿真技术、数字孪生技术、人工智能等技术的发展应用，为教育提供了无限可能。通过搭建真实沉浸式场景，可以完全的沉浸在虚拟空间中自由探索和创造，身临其境的参与其中，更加深刻的理解专业知识、获得专业技能和提高创新能力。
虚拟仿真教学实训资源开发
三兴教育科技是一家以XR、AI、数字孪生、元宇宙等新一代信息技术赋能教育领域，定制数字化育训整体解决方案的高新技术企业。公司通过不断创研数字技术、做深垂直专业领域、创新实训教学新模式、新体系建设，构建起全新教学实训新质解决方案。
实训教学向“新”出发
三兴教育科技持续迭代数字化技术解决方案，不断深化科教融汇机制，着重研发了XR虚拟仿真教学资源、元宇宙系列实训系统、数字化教学管理平台、多通道CAVE沉浸式教学场景等一系列应用案例，形成以个性化、模块化、活页式、共享式的虚实结合产品解决方案与产品矩阵。
沉浸式虚拟仿真教学资源开发
三兴教育科技通过虚拟仿真XR技术、数据可视化技术、3D数字人生成技术、元宇宙技术打造出全沉浸式实训教学场景，应用多人协同操作技术、实时语音技术，即可完成多人在线实操教学实训。打造沉浸式、互动式、递进式的实训操作训练，不受空间、时间、地域、安全等不定性因素影响，实践难以在现实中进行的操作训练，获得近乎贴近于真实的实训体验。
模块化设计满足不同教学实训需求
三兴教育科技以项目案例串联理论知识与专业技能的模块化产品体系具有交叉融合、问题导向的特征，实现教学从体系化转向为模块化，实现因人而异的个性化教学内容。通过搭建Web共享平台、AR教学资源、VR/MR虚拟仿真软件、教学管理平台、元宇宙实训系统等一体化教学平台，打通基础数据，实现“建、管、评、考、”一体化功能，为教学提供数字化数据支撑。
以“练考评教”能力为着力点 提升教学实训效果
国家级虚拟仿真实训基地
城市轨道交通工程虚拟仿真实训基地是由一中心、两平台、七模块组成，是集教学、实训、培训、科研、竞赛、科普等功能于一体的综合性国家级示范性实训基地。该基地精准模拟实训中看不见、进不去、动不了、难再现的情景，有效解决“三高三难”问题。
市政综合管廊实训基地
市政综合管廊实训基地是以虚拟仿真、数字孪生、AI技术结合大型管廊实体装置、机器人巡检于一体的综合性实训平台。通过“模拟真实管廊、还原真实数据”的方式，复现了管廊实际运行及可能遇到的“告警和报警”，从而实现对管廊实训模拟。
实验试验设备装置
盾构施工技术试验设备共建设盾构管片上浮试验测试装置、盾构泥水循环试验测试、盾构渣土改良试验测试，旨在试验模拟盾构机在盾构施工过程中管片上浮对管片偏差的影响、泥水舱“富泥浆”流态及“如何渣土改良”维护盾构正常掘进，根据实验数据进行分析确保工程的顺利实施。
结语
三兴教育科技一直致力于以数字化技术赋能教学实训，深化教材与教法改革创新，以真实项目案例形成模块化课程，通过层层递进的项目实施，不断提升专业技能知识和技能水平，通过不断解决项目实施过程中的问题，积累解决问题的经验与能力，从而培养“精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新”、具备解决复杂问题能力的高技能人才。
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