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校企协同筑桥 数字赋能就业 ——三兴教育科技XR技术助力东北林业大学打造精准育人新场景
发布时间：
2025-10-28 17:32
来源：
在教育数字化转型深入推进的背景下，数字技术正成为破解高等教育就业服务痛点、激活就业育人新动能的关键支撑。近日，三兴教育科技作为深耕高等教育领域的数字化赋能服务商，携手东北林业大学全程参与 “午间简历门诊” 促就业专项活动。依托自主研发的元宇宙装配式施工实训软件、数字化立体教学平台、实验室安全实训系统，为1500余名学子搭建起职业认知桥梁，让抽象的岗位需求转化为可感可知的实践体验。此次活动以“技术创新+校企协同”双轮驱动，切实践行教育数字化服务使命，彰显了数字技术在精准对接就业需求、提升人才培养质量中的实践价值。
数字技术：重构就业指导新形态
数字技术赋能高等教育，核心是通过AI、元宇宙技术与教育教学深度融合，实现育人场景精准化、高效化升级。这与教育部《关于加快推进教育数字化的意见》的政策导向高度契合。
在就业指导领域，数字技术打破了传统模式的时空局限与形式壁垒。从职业测评精准匹配到AI简历优化，从虚拟面试模拟到VR岗位体验，数字技术将抽象职业认知转化为可感知、可交互的实践场景。三兴教育科技参与的东北林业大学就业服务活动，正是这一理念的落地实践——通过AI、元宇宙等技术，让就业指导从“被动咨询”转向“主动探索”，助力学生完成职业认知的具象化建构。
VR沉浸式体验：让岗位认知从“想象”到“亲历”
传统就业指导中，“岗位环境模糊、职业认知片面”是制约学生精准规划就业方向的核心痛点。三兴教育科技通过VR沉浸式体验，以“真实场景再现+交互仿真”技术还原真实职业场景，有效破解这一难题。
活动现场，学生通过VR设备“走进”智能交通工地、新能源实验室等多个目标岗位场景：在智能交通工地模块，直观观察、体验施工技术应用流程与大型机械操作；在新能源实验室场景中，进行实验室安全应急演练，深化对安全规范的认知与重视，筑牢科研安全意识。这种基于行业真实标准的“认知-操作”闭环，帮助学生清晰理解岗位所需的专业技能与职业素养，让职业选择从“经验判断”转向“理性认知”。
校企协同：共创就业育人新范式
数字技术的教育价值实现，离不开“高校需求牵引+企业技术支撑”的校企协同机制。本次活动中，校企双方形成清晰协作体系：东北林业大学基于就业需求，提供才培养目标；三兴教育科技依托数字技术积累，将行业资源转化为适配教育场景的VR内容，实现“岗位需求-技术开发-场景应用”精准对接。这种合作并非简单技术输出，而是深度教育服务共创，探索出“数字技术+就业育人”的可复制模式：以VR体验前置岗位认知、AI工具强化求职能力、专家指导精准赋能，形成“技术+专业”双重支撑，提升毕业生岗位适配能力。
结语：以数字之力架起育人就业桥梁
通过此次“VR沉浸式岗位体验”活动的成功举办，印证了数字技术在就业育人领域的巨大潜力，凸显了校企协同的核心价值。三兴教育科技将持续响应教育数字化战略部署，深化与高校的合作维度——从就业场景拓展至实训教学、从单一技术应用升级为综合解决方案，以更优质的数字产品与服务，助力高校构建“精准育人-高质量就业” 良性生态，为教育强国建设注入数字动能。
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